英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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導(dǎo)語(yǔ)

1.給自己創(chuàng)造一個(gè)充滿著英語(yǔ)的環(huán)境。語(yǔ)言環(huán)境是語(yǔ)言學(xué)習(xí)最根本的條件，擁有語(yǔ)言環(huán)境能夠比沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)快很多倍。創(chuàng)建語(yǔ)言環(huán)境可以從很多方面開(kāi)始。
1.1首先你可以將自己的手機(jī)語(yǔ)言調(diào)成英文，在你熟悉了中文情況下的按鍵操作后，英文條件下的按鍵操作自然就沒(méi)有任何的問(wèn)題，并且你也能夠認(rèn)識(shí)其對(duì)應(yīng)的英文單詞，達(dá)到一石二鳥(niǎo)的效果。

1.2其次，加強(qiáng)輸出，在整理學(xué)科筆記或者寫(xiě)隨筆時(shí)要有意無(wú)意的使用英文進(jìn)行整理與寫(xiě)作，這樣也能讓你進(jìn)行一些以英文為基礎(chǔ)的輸出。
1.3加強(qiáng)英文文章的閱讀。我曾經(jīng)一本講學(xué)習(xí)方法的書(shū)的時(shí)候看到了一個(gè)考上北大的學(xué)霸的一個(gè)提升英文水平的方法，他曾經(jīng)在高一的暑假讀完了全套英文原版的Harry Potter，這讓他打下的堅(jiān)實(shí)的詞匯量基礎(chǔ)?？谡Z(yǔ)是一個(gè)學(xué)習(xí)后的輸出的過(guò)程，1.1-1.3這三點(diǎn)是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)——詞匯量，暫且不說(shuō)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)與否，只有以堅(jiān)實(shí)的詞匯量基礎(chǔ)為保障，才能夠做到自由的輸出。
2.多看英文電影。有研究表明文化因素和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，英文原版電影集合了視聽(tīng)為一體，可以有效的幫助學(xué)生了解本土文化知識(shí)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。文章的總結(jié)部分寫(xiě)的很好，在英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)中語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是一個(gè)不可忽視的因素。一些基本的語(yǔ)音知識(shí)如弱讀, 連讀爆破等基本語(yǔ)音知識(shí)會(huì)在英語(yǔ)電影中有所呈現(xiàn)。英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)也是很多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者面臨的難題。你不但需要以詞匯量為基礎(chǔ)，并且如果要加以運(yùn)用，簡(jiǎn)單的單詞組合在口語(yǔ)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要讀音知識(shí)的輔助，在后文中有具體的說(shuō)明與解釋。
3.多聽(tīng)英文歌曲。同樣的，有研究表明在英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)中, 充分發(fā)揮英文歌曲的各項(xiàng)功能, 有助于習(xí)得英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾大要素技能, 包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、口語(yǔ)化的詞匯、句式和文化信息等。