談?wù)勎覍W(xué)英語的過程

今天主要想跟大家具體分享一下我是怎么進(jìn)行的這一過程。雖然當(dāng)時我還不懂外語學(xué)習(xí)的專業(yè)理論也很少做過相關(guān)功課，但是現(xiàn)在看來，我當(dāng)時的措施還是有一定的分享價值。



個人情況自我分析
首先我分析了自己的情況：
1,多年未真正學(xué)習(xí)英語且基礎(chǔ)薄弱；
2,工作中業(yè)余時間不太充足且需要能夠較快地用英語服務(wù)工作，
3,工作對英語的需求主要是日常交流和看懂專業(yè)文獻(xiàn)。
雖然從第一點來看我非常需要重新打一下英語基礎(chǔ)知識；但是第二點就告訴了我并不適合把見到效果前的戰(zhàn)線拖太長。第三點表明其實我并不需要非常系統(tǒng)地恢復(fù)英語學(xué)習(xí)；日常交流不需要太高的詞匯和語法要求，且可以針對使用情況來選擇重點；專業(yè)文獻(xiàn)更是重點詞匯范圍清晰且固定。然后我就根據(jù)這些情況制定了如下的計劃。
具體學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃的整體思路總結(jié)就是：忘記那些所謂的經(jīng)典材料，你能堅持得下去的才是有效的。
（一）聽力
開始我嘗試聽了一些在學(xué)校里上課時候的材料，也聽過網(wǎng)上很多人推薦的熱門材料；但對我來說不是沒興趣就是太難，或者二者兼有，導(dǎo)致不愿繼續(xù)堅持。然后我就想神仙材料不堅持也是沒用啊。于是，我將注意力轉(zhuǎn)到了更感興趣且能服務(wù)工作的領(lǐng)域，將我之后看的國際知名教練的教學(xué)視頻全部換成英語原聲版，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時練習(xí)英語聽力。
（二）閱讀
大量閱讀對一切語言學(xué)習(xí)都是重點步驟，這個時期我對閱讀的策略和聽力一樣，直接選擇的運動訓(xùn)練或者人體科學(xué)一類的專業(yè)論文。興趣保障長期堅持，內(nèi)容提高專業(yè)積累，一舉兩得。
在具體執(zhí)行的時候，我沒有去預(yù)先花時間背單詞，取而代之的是直接在文章中標(biāo)記不認(rèn)識的生詞進(jìn)行查詢。需要注意的是為了保障閱讀流暢性和節(jié)省時間，一定不要見生詞就查；只要不影響理解你要看的重點內(nèi)容就不要查，至少不要立刻查。
（三）口語
當(dāng)時我對提高口語并沒有采取太好的措施（實在不熟悉），只是在工作中偶爾用到了就大膽地說；于是，訓(xùn)練量和頻率都太少且沒有足夠的糾正反饋；這也導(dǎo)致了我的口語水平在很長一段時間沒有明顯進(jìn)步，生活中的簡單交流依然會極不流暢。