【摘要】在學習的過程中,不少學生常常以為自己按部就班地學習就完成了任務(wù),不需要再作其他思考,所以雖然顯得忙忙碌碌,對于學習的方法從... [查看全文]
【摘要】書面表達在高考英語全國卷中分值為25分,僅一道題卻占總分近20%,是區(qū)分度最高的高考英語考題。由此可見,英語書面表達能力的提高... [查看全文]
【摘要】英語報刊閱讀作為教輔資料,是一種不可多得的英語學習資源。英語報刊可以幫助學生掌握地道的英語詞匯、擴大英語文化背景知識、增加... [查看全文]
【摘要】高職英語以培養(yǎng)學生掌握在工作和生活中涉外交流所需要的語言交際能力為目標,因此,在基礎(chǔ)英語教學中應(yīng)注重培養(yǎng)學生的職業(yè)英語溝通... [查看全文]
【摘要】隨著信息化手段的更新,學生利用英語App進行學習已成為一種新的學習形式。本文以某一英語App(“流利說”)為研究對象,對職校生利... [查看全文]
【摘要】近年來,隨著英語課程改革的不斷推進,英語學科核心素養(yǎng)已經(jīng)被越來越多的教育工作者所關(guān)注,本文通過闡述英語學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及... [查看全文]
沙娜·阿依恒【摘要】本文介紹了3種英語教學方法:語法翻譯方法、合作交流法和任務(wù)型教學法。本文使用獨立的定性研究方法深入?yún)⒃L了來自新... [查看全文]
很多國家都有專門的機構(gòu)為其語言制定相關(guān)標準,但是英語卻不是這樣,因此它的變化非???。那么,到底有沒有所謂的“標準”英語呢?來聽聽語... [查看全文]
【摘要】在小學英語課程教學中,教師要依循學生的年齡與認知特點,立足英語繪本來發(fā)揮學生的大膽想象力,將鮮明的圖畫與英語文本有效結(jié)合起... [查看全文]
【摘要】在小學英語課程教學中,教師要依循學生的年齡與認知特點,立足英語繪本來發(fā)揮學生的大膽想象力,將鮮明的圖畫與英語文本有效結(jié)合起... [查看全文]